偏差値30で医学部?
偏差値30で医学部に受かる。そんな広告、あるようです。
一体、偏差値30の者が一年間、努力して、翌年、
国立大・医に合格するでしょうか?
不可能では、ありません。たとえば。
現役時、英数そこそこ、できてたけど、生物、化学まで手が回らず、
理科一科目は偏差値30。一年間、その一科目を集中的に攻略。
英数の積みあげあって、なんとかなった。
あるいは。
現役時、運動部に熱中。何も勉強せず、全科目、偏差値30。けれど、
運動への集中力を勉強に向け、もともとの頭も悪くなかったから、
二年ほどかけて、なんとかなった。
いずれも、極めて稀な例。百人に一人もいないでしょう。というより、
受験関係者なら、偏差値30から国立大・医など、事実上、不可能、
誰でも知ってること。
けれど、そんな不可能ありうるかのように、謳う広告。これを見た
受験生は、全科目、偏差値30でも、一年間やれば、国立大・医に
合格できる、そう思うでしょう。
偏差値30で医学部に受かる。極めて稀なケースを探しだし、
その先輩を全面的に押しだし、広告を打つこと。一般的にムリなことを
君にもできる、ふうに広告し、頭の悪い者を集めること。
これは、一種の詐欺。地方から都会に出てくるなら、寮費だの
なんだので、三百万~五百万円は、かかります。
これに季節講習の費用。むしり取られます。
人生の入り口で騙され、巻きあげられる経験。これは、トラウマ。
受験で負う傷は、深い。しかも世の親子、このリスクに、あまりに無防備。
ホイホイ、お金を出し、成果ほとんどありません。偏差値30からでは、
日東駒専が関の山。
予備校はどこも、生き残りに必死。広告、派手になるのも、
分からないわけではありません。けれど、ほとんどムリなことを
大々的に宣伝してるとなれば、予備校全体の信用に関わるでしょう。
看過できません。
もっと理解できないのは、その広告に登場する「先輩」。自分がレア・
ケースであること、百も承知で、全科目・偏差値30で医学部に受かる、
詐欺の片棒、担いでるわけです。顔をデカデカ、引き伸ばして
もらいながら。
一体、この先輩、どういうつもりでしょうか? この世で何か、
成し遂げたのでしょうか?
ここは、受験生、賢い消費者になりましょう。この世に、
うまい話など、ありません。日々の努力、あるのみです。

lake
一体、偏差値30の者が一年間、努力して、翌年、
国立大・医に合格するでしょうか?
不可能では、ありません。たとえば。
現役時、英数そこそこ、できてたけど、生物、化学まで手が回らず、
理科一科目は偏差値30。一年間、その一科目を集中的に攻略。
英数の積みあげあって、なんとかなった。
あるいは。
現役時、運動部に熱中。何も勉強せず、全科目、偏差値30。けれど、
運動への集中力を勉強に向け、もともとの頭も悪くなかったから、
二年ほどかけて、なんとかなった。
いずれも、極めて稀な例。百人に一人もいないでしょう。というより、
受験関係者なら、偏差値30から国立大・医など、事実上、不可能、
誰でも知ってること。
けれど、そんな不可能ありうるかのように、謳う広告。これを見た
受験生は、全科目、偏差値30でも、一年間やれば、国立大・医に
合格できる、そう思うでしょう。
偏差値30で医学部に受かる。極めて稀なケースを探しだし、
その先輩を全面的に押しだし、広告を打つこと。一般的にムリなことを
君にもできる、ふうに広告し、頭の悪い者を集めること。
これは、一種の詐欺。地方から都会に出てくるなら、寮費だの
なんだので、三百万~五百万円は、かかります。
これに季節講習の費用。むしり取られます。
人生の入り口で騙され、巻きあげられる経験。これは、トラウマ。
受験で負う傷は、深い。しかも世の親子、このリスクに、あまりに無防備。
ホイホイ、お金を出し、成果ほとんどありません。偏差値30からでは、
日東駒専が関の山。
予備校はどこも、生き残りに必死。広告、派手になるのも、
分からないわけではありません。けれど、ほとんどムリなことを
大々的に宣伝してるとなれば、予備校全体の信用に関わるでしょう。
看過できません。
もっと理解できないのは、その広告に登場する「先輩」。自分がレア・
ケースであること、百も承知で、全科目・偏差値30で医学部に受かる、
詐欺の片棒、担いでるわけです。顔をデカデカ、引き伸ばして
もらいながら。
一体、この先輩、どういうつもりでしょうか? この世で何か、
成し遂げたのでしょうか?
ここは、受験生、賢い消費者になりましょう。この世に、
うまい話など、ありません。日々の努力、あるのみです。

lake
ライブ授業と映像授業(2)
「いつでも、どこでも」が謳い文句の予備校・映像授業。そこに切磋琢磨は、
ありません。そもそも映像授業で、誰がスペル・ミスを訂正してくれる
でしょうか。誰が発音矯正してくれるでしょうか。英作文指導は?
東進ハイスクールの成功を横目に、能なし予備校・経営者は今、
こぞって映像授業。とはいえ、しょせん、二番煎じ。三番煎じ。
しかも、ヒドイ予備校になると、映像授業に経営資源を投入し、肝心の
ライブ授業がほったらかし。ライブ授業が、ドンドン衰退しても、知らん顔。
そんな状況で、映像授業だけが、はやるはずもありません。二兎を
追って、一兎も得ず。講師はしらけ、社員は保身。
映像授業など、東進ハイスクールのように、ライブ授業を捨てるつもりで
本腰いれなければ、成功できません。たとえば、代ゼミ。校舎を大幅に
切りつめ、サテラインに特化しようと画策。代ゼミサテラインが今後、
成功するかどうかは分かりませんが、この方針自体は正しいでしょう。
あるいは鉄緑会。映像授業など、全く手を出さず、当初の方針どおり、
少数の東大・志望者だけにライブ授業を展開。私は鉄緑会の多量宿題
という授業方針には賛成できませんが、映像授業に見向きもしない、
その姿勢には共感。
最もダメなのが、どちらもやります、というパターン。ライブ授業の
改善を怠り、教育の本質も考えずに、映像授業に走ったフールたち。
これからは、インターネットの時代だ、とでも思ったのでしょう。
こんな基準で、予備校を見れば、受験生は、どの予備校がまともで、
どの予備校が腐ってるか、すぐに判断できるでしょう。
今、予備校選びで悩む時代では、なくなりました。

grape
ありません。そもそも映像授業で、誰がスペル・ミスを訂正してくれる
でしょうか。誰が発音矯正してくれるでしょうか。英作文指導は?
東進ハイスクールの成功を横目に、能なし予備校・経営者は今、
こぞって映像授業。とはいえ、しょせん、二番煎じ。三番煎じ。
しかも、ヒドイ予備校になると、映像授業に経営資源を投入し、肝心の
ライブ授業がほったらかし。ライブ授業が、ドンドン衰退しても、知らん顔。
そんな状況で、映像授業だけが、はやるはずもありません。二兎を
追って、一兎も得ず。講師はしらけ、社員は保身。
映像授業など、東進ハイスクールのように、ライブ授業を捨てるつもりで
本腰いれなければ、成功できません。たとえば、代ゼミ。校舎を大幅に
切りつめ、サテラインに特化しようと画策。代ゼミサテラインが今後、
成功するかどうかは分かりませんが、この方針自体は正しいでしょう。
あるいは鉄緑会。映像授業など、全く手を出さず、当初の方針どおり、
少数の東大・志望者だけにライブ授業を展開。私は鉄緑会の多量宿題
という授業方針には賛成できませんが、映像授業に見向きもしない、
その姿勢には共感。
最もダメなのが、どちらもやります、というパターン。ライブ授業の
改善を怠り、教育の本質も考えずに、映像授業に走ったフールたち。
これからは、インターネットの時代だ、とでも思ったのでしょう。
こんな基準で、予備校を見れば、受験生は、どの予備校がまともで、
どの予備校が腐ってるか、すぐに判断できるでしょう。
今、予備校選びで悩む時代では、なくなりました。

grape
直前・渋谷の東大クラス
センター試験・対策講座
渋谷の東大クラス(3)
新宿の私立クラス
新宿の国立クラス(2)
月曜・一限のクラス。二学期も終わりに近づき、自由英作文の課題。
「日本の大学生はアルバイトすべきかどうか」という課題。ノー・ミスで
書いてきた答案が二枚。A判定です。そこまでいかなくても、
B+取ってれば大丈夫。ほとんどの人はラインを超えてました。
賛成、反対の論調はさまざま。自由英作文では、論が通ってれば、
どんな意見を述べても、内容は評価対象になりません。
多くの人が「アルバイトすれば、お金の価値が分かる」と書いてきたのは、立派。
「お金とは関係なく、自分の夢を追うべき」みたいな現実離れの「青年の主張」
でもぶってくるかと思いきや、高校生なりに、シッカリお金のことを考えてます。
そう。この世では、お金なしでは何もできません。お金をないがしろにすれば、
お金から手ひどいしっぺ返しを受けます。彼らはそれを理解し、
素直な気持ちを英語で書いてきました。
勉強にも手を抜かず、同時にアルバイト先で多様な人たちに触れ、
成長していく未来の姿が目に見えるよう。若者はこうでないと。
今の大学生、高校生はゆとり教育で、頭パーにされた世代。
けれど、教え子たちは、なんのその。頼もしい限りです。

Schirm
「日本の大学生はアルバイトすべきかどうか」という課題。ノー・ミスで
書いてきた答案が二枚。A判定です。そこまでいかなくても、
B+取ってれば大丈夫。ほとんどの人はラインを超えてました。
賛成、反対の論調はさまざま。自由英作文では、論が通ってれば、
どんな意見を述べても、内容は評価対象になりません。
多くの人が「アルバイトすれば、お金の価値が分かる」と書いてきたのは、立派。
「お金とは関係なく、自分の夢を追うべき」みたいな現実離れの「青年の主張」
でもぶってくるかと思いきや、高校生なりに、シッカリお金のことを考えてます。
そう。この世では、お金なしでは何もできません。お金をないがしろにすれば、
お金から手ひどいしっぺ返しを受けます。彼らはそれを理解し、
素直な気持ちを英語で書いてきました。
勉強にも手を抜かず、同時にアルバイト先で多様な人たちに触れ、
成長していく未来の姿が目に見えるよう。若者はこうでないと。
今の大学生、高校生はゆとり教育で、頭パーにされた世代。
けれど、教え子たちは、なんのその。頼もしい限りです。

Schirm
新宿の国立クラス
渋谷の東大クラス(2)
ライブ授業と映像授業
代ゼミが予備校ビジネスを七割縮小すると発表。残り三割でやります、
ということは、ホンとは全面撤退したいけど、いきなりだと体裁も悪いので、
名前だけ残します、ということ。残された代ゼミ校舎に、来年四月から
通おうとする受験生は、はたして、どれほどいるでしょうか?
大教室を作って、生徒を集め、儲ける予備校ビジネスが破綻。
「大教室がガラガラ」と報じられました。「ガラガラ」なのは駿台、
河合塾も似たりよったり。大教室が埋まることなど、ほとんどありません。
そもそも、今の受験生。大教室の一方通行など望んでません。
代ゼミの姿は明日の駿台、河合塾。"SKY"の時代は完全に終わりました。
大手予備校は「現役館」を作っても、授業は相変わらずの一方通行。
対話のノウハウもなく、生徒との丁々発止など、望むべくもありません。
完全に時代遅れ。今後の受験界。一方通行の"SKY"はドンドン廃れ、
対話型のライブ授業が重宝されるでしょう。
ライブ授業の対極には「いつでも、どこでも」の映像授業。
"SKY"は話にならないとしても、ライブ授業と映像授業。
一体、どちらに軍配が上がるでしょうか?
便利な映像授業。今、受験界で、一人勝ちしてるのは東進ハイスクール。
けれど、立ち止まって考えてみましょう。「いつでも、どこでも」という
複製が本物に勝てるでしょうか?
昔、ヴァルター・ベンヤミンという批評家が複製技術時代の芸術を批評。
複製技術の発達によって芸術から「オーラ」が失われた、と論じました。
そう。ベンヤミンの指摘を待つまでもなく、CDやDVDがライブ・
コンサートに勝てるはずありません。要は、塾がライブ・コンサートに
匹敵するコンテンツを披露し、観客を魅了できるかどうか、です。
これなら確かに、画面で勉強するより、よっぽどいい。
受験生にそう思ってもらえるライブ授業を提供できない塾は、
いくら広告を打とうが、学費を下げようが、いずれは映像授業に
淘汰されていくでしょう。これからは、一騎当千の講師を
揃えた塾しか、生き残れません。

September
ということは、ホンとは全面撤退したいけど、いきなりだと体裁も悪いので、
名前だけ残します、ということ。残された代ゼミ校舎に、来年四月から
通おうとする受験生は、はたして、どれほどいるでしょうか?
大教室を作って、生徒を集め、儲ける予備校ビジネスが破綻。
「大教室がガラガラ」と報じられました。「ガラガラ」なのは駿台、
河合塾も似たりよったり。大教室が埋まることなど、ほとんどありません。
そもそも、今の受験生。大教室の一方通行など望んでません。
代ゼミの姿は明日の駿台、河合塾。"SKY"の時代は完全に終わりました。
大手予備校は「現役館」を作っても、授業は相変わらずの一方通行。
対話のノウハウもなく、生徒との丁々発止など、望むべくもありません。
完全に時代遅れ。今後の受験界。一方通行の"SKY"はドンドン廃れ、
対話型のライブ授業が重宝されるでしょう。
ライブ授業の対極には「いつでも、どこでも」の映像授業。
"SKY"は話にならないとしても、ライブ授業と映像授業。
一体、どちらに軍配が上がるでしょうか?
便利な映像授業。今、受験界で、一人勝ちしてるのは東進ハイスクール。
けれど、立ち止まって考えてみましょう。「いつでも、どこでも」という
複製が本物に勝てるでしょうか?
昔、ヴァルター・ベンヤミンという批評家が複製技術時代の芸術を批評。
複製技術の発達によって芸術から「オーラ」が失われた、と論じました。
そう。ベンヤミンの指摘を待つまでもなく、CDやDVDがライブ・
コンサートに勝てるはずありません。要は、塾がライブ・コンサートに
匹敵するコンテンツを披露し、観客を魅了できるかどうか、です。
これなら確かに、画面で勉強するより、よっぽどいい。
受験生にそう思ってもらえるライブ授業を提供できない塾は、
いくら広告を打とうが、学費を下げようが、いずれは映像授業に
淘汰されていくでしょう。これからは、一騎当千の講師を
揃えた塾しか、生き残れません。

September
夏・新宿の国立クラス
代ゼミ、大幅撤退
予備校が人々の口の端に上るのは、センター試験と東大入試の時だけ。
そう思ってましたが、夏の終わりの少しサビしい季節、代ゼミがニュースと
なりました。現在、二十七校ある校舎を七校まで減らし、全国模試からも
撤退すると発表。大きな経営判断です。
浪人生をターゲットとした代ゼミ。浪人生が少なくなり、完全に時代に
乗り遅れました。作ってしまった大教室はどうしようもなく、現役生を集めても、
やっぱり一方通行の大教室・授業。撤退を余儀なくされました。
とはいえ代ゼミ。今回の発表は十年ほど前、十分に予想できたこと。
目の見える職員、講師はとっくに代ゼミを去ってるでしょう。
しかも、少子化の中、予備校ビジネスでは儲からないと、
早々に見切った経営陣。満を持して今回の発表に臨みました。
既に動き始めてる代ゼミの不動産ビジネス、ホテル・ビジネス。
閉鎖される二十校とて、ターミナル駅前一等地。タワーやホテルに
生まれ変わらせれば、莫大な収益を生む物件になる可能性も。
その辺をキチンと見越し、予備校ビジネスには、できるだけ手を抜き、
職員、講師に十年ほどかけて、閉ざされた未来をそれとなく伝え、
そして今回の発表。みごとな経営手腕と言えないでしょうか。
将来、ブランド化した「代ゼミ・タワー」「代ゼミ・ホテル」が全国津々浦々に
できるかもしれません。その先駆けは現在、南新宿にある
代ゼミタワーに見ることができるでしょう。
哀れなるは、放り出される職員、講師。ここまでしがみついた、
先見のなさの報い。そう言ってしまえばそれまでです。
けれど、今後、どうするのでしょうか。
予備校講師など、世の中のどこへ行っても、ツブシのきかない職業。
今あるを見越し、投資でも習得して稼ごう、という気概もなかったことでしょう。
ライバルである駿台、河合にとっても、今回のニュースは朗報ではありません。
代ゼミに起きたことは、明日は我が身。駿台も河合も、現役館は、
あちこちに建ててますが、やってることは昔ながらの一方通行。
メンバーが小規模になり、浪人生から現役生に変わっただけ。
これが今どき受けるはずありません。
これからは「塾」の時代。一人一人の受講生に目を届かせ、その成長を
共に経験する時代。それこそ松陰が「松下村塾」で、諭吉が「慶応義塾」で
披露してみせたこと。いつの時代も、師から口伝を渇する弟子はいるものです。
しかも、本来、こういうことをやらねばならない中学、高校の教員が、
会議だのなんだので時間を潰し、授業改善の努力、生徒との
コミュニケーションを、全く放棄してるのが現状。
有名校に通ってる教え子からも、毎年、学校授業のおそまつさについて、
信じられない話を延々と聞かされます。
予備校が大教室に浪人生を集めて儲ける時代は、二十世紀・後半で、
とっくに終わりました。これからは個人が自分なりに道を決め、自分の
ペースで歩き、自分なりに輝く時代。そう。塾の時代。代ゼミ撤退の
ニュースは、一つの時代が終わったことを教えてくれます。

early autumn
そう思ってましたが、夏の終わりの少しサビしい季節、代ゼミがニュースと
なりました。現在、二十七校ある校舎を七校まで減らし、全国模試からも
撤退すると発表。大きな経営判断です。
浪人生をターゲットとした代ゼミ。浪人生が少なくなり、完全に時代に
乗り遅れました。作ってしまった大教室はどうしようもなく、現役生を集めても、
やっぱり一方通行の大教室・授業。撤退を余儀なくされました。
とはいえ代ゼミ。今回の発表は十年ほど前、十分に予想できたこと。
目の見える職員、講師はとっくに代ゼミを去ってるでしょう。
しかも、少子化の中、予備校ビジネスでは儲からないと、
早々に見切った経営陣。満を持して今回の発表に臨みました。
既に動き始めてる代ゼミの不動産ビジネス、ホテル・ビジネス。
閉鎖される二十校とて、ターミナル駅前一等地。タワーやホテルに
生まれ変わらせれば、莫大な収益を生む物件になる可能性も。
その辺をキチンと見越し、予備校ビジネスには、できるだけ手を抜き、
職員、講師に十年ほどかけて、閉ざされた未来をそれとなく伝え、
そして今回の発表。みごとな経営手腕と言えないでしょうか。
将来、ブランド化した「代ゼミ・タワー」「代ゼミ・ホテル」が全国津々浦々に
できるかもしれません。その先駆けは現在、南新宿にある
代ゼミタワーに見ることができるでしょう。
哀れなるは、放り出される職員、講師。ここまでしがみついた、
先見のなさの報い。そう言ってしまえばそれまでです。
けれど、今後、どうするのでしょうか。
予備校講師など、世の中のどこへ行っても、ツブシのきかない職業。
今あるを見越し、投資でも習得して稼ごう、という気概もなかったことでしょう。
ライバルである駿台、河合にとっても、今回のニュースは朗報ではありません。
代ゼミに起きたことは、明日は我が身。駿台も河合も、現役館は、
あちこちに建ててますが、やってることは昔ながらの一方通行。
メンバーが小規模になり、浪人生から現役生に変わっただけ。
これが今どき受けるはずありません。
これからは「塾」の時代。一人一人の受講生に目を届かせ、その成長を
共に経験する時代。それこそ松陰が「松下村塾」で、諭吉が「慶応義塾」で
披露してみせたこと。いつの時代も、師から口伝を渇する弟子はいるものです。
しかも、本来、こういうことをやらねばならない中学、高校の教員が、
会議だのなんだので時間を潰し、授業改善の努力、生徒との
コミュニケーションを、全く放棄してるのが現状。
有名校に通ってる教え子からも、毎年、学校授業のおそまつさについて、
信じられない話を延々と聞かされます。
予備校が大教室に浪人生を集めて儲ける時代は、二十世紀・後半で、
とっくに終わりました。これからは個人が自分なりに道を決め、自分の
ペースで歩き、自分なりに輝く時代。そう。塾の時代。代ゼミ撤退の
ニュースは、一つの時代が終わったことを教えてくれます。

early autumn
東工大・対策講座
一橋・対策講座
夏・渋谷の東大クラス
夏・横浜の一橋クラス(2)
五日間の最終日。テキスト離れて三年分の過去問リスニング。
和訳、説明、自由英作文。それらについては、ある程度、
メドが立ってきました。一般模試でも受けにいけば、
良い点が取れるでしょう。
けれど一橋・受験で避けて通れないリスニング。全員メタメタ。
塾でこれまで扱ってこなかった分野だけに、私も反省。
そうか。リスニングができないのか。
見方を変えれば、リスニングさえできれば、英語はもう完璧。
あとは、秋にかけて、今は長時間かけてる解答時間を短縮させること。
二学期テーマがクッキリ見えてきましたね。課題は二つ。
リスニングと時間短縮。リスニングについては、
二学期、過去問・演習をドンドンやりましょう。
五日間、誰も休まなかった、このクラス。たかが受験。されど、
やり始めたからには全力を尽くしましょう。二学期に行われる一橋模試で
良い判定を出すことが当面の目標。ツマラナイ一般模試で
良い結果が出ても、もう喜んではいけません。

Traum
和訳、説明、自由英作文。それらについては、ある程度、
メドが立ってきました。一般模試でも受けにいけば、
良い点が取れるでしょう。
けれど一橋・受験で避けて通れないリスニング。全員メタメタ。
塾でこれまで扱ってこなかった分野だけに、私も反省。
そうか。リスニングができないのか。
見方を変えれば、リスニングさえできれば、英語はもう完璧。
あとは、秋にかけて、今は長時間かけてる解答時間を短縮させること。
二学期テーマがクッキリ見えてきましたね。課題は二つ。
リスニングと時間短縮。リスニングについては、
二学期、過去問・演習をドンドンやりましょう。
五日間、誰も休まなかった、このクラス。たかが受験。されど、
やり始めたからには全力を尽くしましょう。二学期に行われる一橋模試で
良い判定を出すことが当面の目標。ツマラナイ一般模試で
良い結果が出ても、もう喜んではいけません。

Traum
夏・横浜の一橋クラス
夏・渋谷の私立クラス(2)
最終日の昨日。直接民主制に関する英文。著者は代表民主制を
支持する立場から、直接民主制を批判。もちろん、ここでの直接民主制は、
ギリシアの制度でなく、現代アメリカで議論されてる制度。
著者は直接民主制を復活させようという議論が、新保守主義の
経済政策と結び付いてると指摘。それにより、競争が激化し、
社会が不安定になる、と論じます。
こんな内容、一体、高校生に分かるでしょうか? けれど受講生。
シッカリついてきました。私も現代の日本の状況に置き換え説明。
著者が批判するアメリカの状況が、ソックリ日本にも当てはまると
話しました。
一度で分かった気にならず、復習してみよう。内容も、味わうつもりで。
ペダンチック(衒学的)な英文。けれど大学で政治を学ぶなら、
これくらい、こなせないと。

future
支持する立場から、直接民主制を批判。もちろん、ここでの直接民主制は、
ギリシアの制度でなく、現代アメリカで議論されてる制度。
著者は直接民主制を復活させようという議論が、新保守主義の
経済政策と結び付いてると指摘。それにより、競争が激化し、
社会が不安定になる、と論じます。
こんな内容、一体、高校生に分かるでしょうか? けれど受講生。
シッカリついてきました。私も現代の日本の状況に置き換え説明。
著者が批判するアメリカの状況が、ソックリ日本にも当てはまると
話しました。
一度で分かった気にならず、復習してみよう。内容も、味わうつもりで。
ペダンチック(衒学的)な英文。けれど大学で政治を学ぶなら、
これくらい、こなせないと。

future
夏・渋谷の私立クラス
夏・渋谷の東大クラス・二年生
英文法・特別講座(3)
三連休・最終日。お昼の十二時半から始まった特別講座。
十四名、集まりました。一学期に三回、行われた特別講座の総仕上げ。
なのに私。始まりは一時から、とカン違い。塾に着くと、十二時五十分。
ちゃんと十分前に着いたつもりで、実は二十分遅れ。
演習授業だったため、受講生は既に演習開始。とりあえず二十分、
延長して事なきを得ましたが、ミスはミス。今日、来てた人、
遅れてゴメン。
普段の授業で、なかなか扱えない英文法。そしてセンター対策。
けれど実力が付いてきたようです。特にセンター対策のできは、
みごと。十五問一セット。二セット実施しましたが、
それぞれ十二~三問は合わせてました。
普段の授業を受けてる人が半数。それもあって、できが
良かったのでしょう。さあ、早い人は今くらいから模試の結果が
伸び始めます。良い成績が出たら、また夏期講習で、
見せて下さい。塾は一週間、お休みです。

transcendence
十四名、集まりました。一学期に三回、行われた特別講座の総仕上げ。
なのに私。始まりは一時から、とカン違い。塾に着くと、十二時五十分。
ちゃんと十分前に着いたつもりで、実は二十分遅れ。
演習授業だったため、受講生は既に演習開始。とりあえず二十分、
延長して事なきを得ましたが、ミスはミス。今日、来てた人、
遅れてゴメン。
普段の授業で、なかなか扱えない英文法。そしてセンター対策。
けれど実力が付いてきたようです。特にセンター対策のできは、
みごと。十五問一セット。二セット実施しましたが、
それぞれ十二~三問は合わせてました。
普段の授業を受けてる人が半数。それもあって、できが
良かったのでしょう。さあ、早い人は今くらいから模試の結果が
伸び始めます。良い成績が出たら、また夏期講習で、
見せて下さい。塾は一週間、お休みです。

transcendence
渋谷の東大クラス
英文法・特別講座(2)
英文法・特別講座
早慶を斬る
渋谷教室で行われた新三年生・向けの一日イベント。
保護者の方々も参加して、いつもと違う雰囲気。
日本史・選択者と世界史・選択者に分かれ、二つのクラスに。
私もそれぞれのクラスで、入試英語についてのお話。
三十分の持ち時間では一般的な話しかできません。
けれど参加した方々の期待には応えなくては。四月からの勉強プラン。
これくらいは、やっとこうよ、という受験スケジュール。
チョッピリ英語についても。保護者の方々には
退屈にならなかったでしょうか。受験生の向こうには、
いつも彼らを支える保護者の方々。私も意識せざるを得ません。
そんな方々とお会いする年一度のイベント。
塾の雰囲気が少しでも伝わったとしたら、幸いです。

flowers
保護者の方々も参加して、いつもと違う雰囲気。
日本史・選択者と世界史・選択者に分かれ、二つのクラスに。
私もそれぞれのクラスで、入試英語についてのお話。
三十分の持ち時間では一般的な話しかできません。
けれど参加した方々の期待には応えなくては。四月からの勉強プラン。
これくらいは、やっとこうよ、という受験スケジュール。
チョッピリ英語についても。保護者の方々には
退屈にならなかったでしょうか。受験生の向こうには、
いつも彼らを支える保護者の方々。私も意識せざるを得ません。
そんな方々とお会いする年一度のイベント。
塾の雰囲気が少しでも伝わったとしたら、幸いです。

flowers
春・新宿の国立クラス
春・横浜の一橋クラス
横浜教室で新年度がスタート! 春期講習です。受講者は七名。
三学期はずっと三名でやってましたから、少し増えました。とはいえ、
せめて十名は超えてこないと、本格的な切磋琢磨にはなりません。
昨年から持ち上がりの人が多いクラス。この春から来始めた人は
タイヘン。ましてや四月以降に入ってくる人は・・・
塾の宿命ですが、遅れて入ってくる未習の人に合わせることはできません。
一度、走り始めたなら止められず「あ、もう一度、戻るから」は不可能。
繰り返しの回数を増やすくらいがせいぜい。
受からない十名の受講者より、一名の合格者。
分かりやすく言えば、こうなるでしょう。もちろん早い段階で実力者が
多数、揃うことこそベスト。一学期のうちに、そのレベルに
もっていきたいですね。私の腕の見せ所です。

rabbit
三学期はずっと三名でやってましたから、少し増えました。とはいえ、
せめて十名は超えてこないと、本格的な切磋琢磨にはなりません。
昨年から持ち上がりの人が多いクラス。この春から来始めた人は
タイヘン。ましてや四月以降に入ってくる人は・・・
塾の宿命ですが、遅れて入ってくる未習の人に合わせることはできません。
一度、走り始めたなら止められず「あ、もう一度、戻るから」は不可能。
繰り返しの回数を増やすくらいがせいぜい。
受からない十名の受講者より、一名の合格者。
分かりやすく言えば、こうなるでしょう。もちろん早い段階で実力者が
多数、揃うことこそベスト。一学期のうちに、そのレベルに
もっていきたいですね。私の腕の見せ所です。

rabbit